Pengembangan Website Madrasah Ibtidaiyah Ash-Shobirin Sebagai Media Informasi dan Pengabdian Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.59696/civicaction.v1i1.90Keywords:
Website sekolah, Pengabdian Masyarakat, Madrasah Ibtidaiyah, Media informasi, Keterlibatan komunitas, Transparansi Pendidikan, Pengembangan teknologiAbstract
Website Madrasah Ibtidaiyah Ash-Shobirin dikembangkan sebagai platform profil sekolah dan media informasi yang berfungsi untuk mendukung pengabdian masyarakat. Artikel ini membahas proses pengembangan, implementasi, dan dampak positif dari website tersebut terhadap komunitas sekolah dan lingkungan sekitar. Metodologi yang digunakan melibatkan partisipasi aktif dari siswa, guru, dan masyarakat setempat, dengan tujuan utama untuk meningkatkan aksesibilitas informasi dan transparansi kegiatan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa website ini berhasil meningkatkan keterlibatan orang tua, siswa, dan masyarakat dalam berbagai aktivitas sekolah serta memfasilitasi komunikasi yang lebih efektif. Selain itu, website ini juga berperan dalam mempromosikan nilai-nilai pendidikan dan pengabdian masyarakat melalui publikasi konten-konten inspiratif dan edukatif. Diskusi dalam jurnal ini mencakup tantangan yang dihadapi selama proses pengembangan, solusi yang diterapkan, dan potensi pengembangan lebih lanjut. Kesimpulannya, website Madrasah Ibtidaiyah Ash-Shobirin telah memberikan kontribusi signifikan dalam mendukung kegiatan pengabdian masyarakat dan meningkatkan kualitas pendidikan di lingkungan sekolah.
References
Amalia, S. (2022). Digitalisasi Sekolah di Era Teknologi. Jakarta: Pustaka Edu.
Hakim, R. (2020). Pengembangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web. Bandung: Teknologi Pendidikan Press.
Handayani, M. (2021). Transparansi Informasi dalam Pendidikan Digital. Yogyakarta: Media Edukasi.
Hidayat, A. (2022). Peran Teknologi dalam Meningkatkan Keterlibatan Sekolah dan Masyarakat. Malang: Literasi Nusantara.
Maulana, T. (2022). Media Digital sebagai Sarana Pengabdian Masyarakat di Sekolah Islam. Surabaya: Pena Cendekia.
Putra, D. (2020). Pendidikan Digital dan Implementasi Teknologi Informasi di Sekolah Dasar. Semarang: Gramedia Edukasi.
Rohmah, S. (2021). Studi Kebutuhan Website Sekolah: Kasus Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Penerbit Akademia.
Siregar, A., & Wibowo, R. (2021). Implementasi Website dalam Meningkatkan Efektivitas Sekolah. Depok: PT Media Digital.
Susanto, B. (2021). Keamanan Data dalam Pengelolaan Website Pendidikan. Bandung: Digital Press.
Wijaya, K. (2019). Peran Website dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua dalam Pendidikan Anak. Surakarta: Pustaka Edukasi.
Arifin, M. (2020). Desain Web untuk Pendidikan: Teori dan Aplikasi. Jakarta: Gramedia Digital.
Yusuf, H. (2021). Sistem Informasi Sekolah Berbasis Web: Studi Kasus dan Implementasi. Bogor: IPB Press.
Rahman, F. (2022). Teknologi dan Pendidikan: Transformasi Digital di Sekolah Islam. Medan: Edu-Tech Publishing.
Anwar, L. (2020). Pemanfaatan Media Digital dalam Pendidikan Sekolah Dasar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Prasetyo, D. (2021). Evaluasi Penggunaan Website dalam Meningkatkan Transparansi Sekolah. Malang: Literasi Digital.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 CivicAction: Jurnal Pengabdian dan Inovasi Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
