Seminar Parenting: Edukasi Pola Asuh Anak di Era Digital Universitas Pertiwi bekerjasama dengan BBC English Universitas Pertiwi & Universitas EKUITAS

Authors

  • Pristanto Ria Irawan Universitas Pertiwi
  • Ganjar Garibaldi Universitas EKUITAS
  • Noviana Lestari Universitas Pertiwi
  • Syamsul Bahri Universitas Pertiwi
  • Lilik Pujiani Universitas Pertiwi
  • Arif Hidayat Universitas Pertiwi
  • Joelianti Dwi S Universitas Pertiwi
  • Dyah Shinta K Universitas Pertiwi
  • Emanuel Michael Bayudhirgantara Universitas Pertiwi

DOI:

https://doi.org/10.59696/civicaction.v1i3.209

Keywords:

Parenting, Era Digital, Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Pertiwi, CSR

Abstract

Seminar Parenting: Edukasi Pola Asuh Anak di Era Digital merupakan bentuk nyata implementasi Tridharma Perguruan Tinggi melalui program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang diselenggarakan Universitas Pertiwi bekerja sama dengan BBC English Language Institute. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh tantangan pengasuhan anak di era modern, khususnya di wilayah urban seperti Kelurahan Koja, Jakarta Utara, yang menghadapi pengaruh teknologi digital, perubahan nilai keluarga, serta dinamika komunikasi antar-generasi. Seminar ini dirancang dalam format interaktif dengan penyampaian materi dan diskusi tanya jawab, melibatkan 30 peserta yang terdiri dari orang tua dan masyarakat sekitar. Evaluasi kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman peserta sebesar 45% melalui pre-test dan post-test, terutama dalam mengidentifikasi dampak teknologi digital terhadap perkembangan anak serta strategi praktis pengelolaan penggunaan gawai dan media sosial. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan modul parenting digital yang terstruktur dan dapat direplikasi untuk komunitas lain, sekaligus memperkuat komitmen Universitas Pertiwi dan BBC English dalam program Corporate Social Responsibility (CSR) tahunan. Hasil seminar menegaskan pentingnya kolaborasi akademisi dan praktisi dalam membekali masyarakat dengan literasi pengasuhan yang relevan, adaptif, dan berkelanjutan. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat langsung bagi peserta, tetapi juga menjadi model intervensi sosial yang dapat dijadikan blueprint untuk program pengabdian masyarakat di masa mendatang.

References

Coyne, S. M., Stockdale, L., & Ruh Linder, J. (2021). Parenting styles and children's social media use: A study of authoritative, authoritarian, and permissive parenting in the digital age. Psychology of Popular Media Culture, 10(3), 255-265. https://doi.org/10.1037/ppm0000325

Kardefelt-Winther, D., & Smahel, D. (2020). The role of parent-child interaction in problematic internet use among adolescents: A longitudinal study. Computers in Human Behavior, 112, 106454. https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106454

Pratiwi, A. E., & Wibowo, H. (2021). Digital parenting intervention to increase parental self-efficacy in urban Indonesia. Journal of Child and Family Studies, 30(8), 1987-1999. https://doi.org/10.1007/s10826-021-01985-5

Setiadi, B. N. (2019). Parenting practices and beliefs in urban Indonesia: A study of middle-class families in Jakarta. Asian Journal of Social Psychology, 22(2), 192-203. https://doi.org/10.1111/ajsp.12345

Downloads

Published

2025-12-01

How to Cite

Irawan, P. R., Garibaldi, G., Lestari, N., Bahri, S., Pujiani, L., Hidayat, A., … Bayudhirgantara, E. M. (2025). Seminar Parenting: Edukasi Pola Asuh Anak di Era Digital Universitas Pertiwi bekerjasama dengan BBC English Universitas Pertiwi & Universitas EKUITAS. CivicAction: Jurnal Pengabdian Dan Inovasi Masyarakat, 1(3), 69–74. https://doi.org/10.59696/civicaction.v1i3.209

Similar Articles

<< < 1 2 3 

You may also start an advanced similarity search for this article.