ASRUL. Pengaruh Pemanfaatan Learning Management System (LMS) Berbasis Artificial Intelligence terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi. JUDIKA: Jurnal Pendidikan dan Bahasa, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 75–83, 2025. DOI: 10.59696/judika.v3i3.265. Disponível em: https://jurnal.soratekno.org/index.php/judika/article/view/265. Acesso em: 20 apr. 2026.