Suprianti, E., & Maisyarah, M. (2026). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Aljabar Siswa SMP Negeri 1 Batang Kuis. JUDIKA: Jurnal Pendidikan Dan Bahasa, 4(4), 145–152. https://doi.org/10.59696/judika.v4i4.303